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实战抗“疫”,助力复学复课——我院开展第二次疫情防控紧急预案演练
作者:xuegongchu  更新:2020/4/3 7:53:19  浏览:

随着疫情防控形势的逐渐好转,我院复学复课已提上日程。4月2日上午,我院举行第二次疫情防控演练,疫情防控工作领导小组成员、相关部门负责人及教职工参加。本次演练精心筹措师生在校学习工作生活的每个环节,预防控制校园内新冠肺炎疫情,保障正常有序教学工作。

院长章结来作演练动员讲话。章院长强调,一要统一思想,充分认识疫情防控演练工作的重要性和必要性;二要密切配合,确保演练取得实效,达到预期目的;三要通过演练,查缺补漏,完善开学疫情防控各项措施,切实提高应对突发事件协同作战能力。

副院长苍中洪,疫情防控演习组组长王道广指挥本次演练,演练开展了入校测温、教室餐厅“一米线”设置、入校及课堂突发情况处置等6个环节的活动。

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环节一:入校测温及突发情况处置模拟

为确保安全,我院安排了2轮入校测温。师生排队步行入校,安保人员提醒师生保持一米安全距离,有序进入红外成像测温仪接受第一次体温监测。体温低37.3℃者正常入校,进入系部测温区,保持安全距离有序接受系部值班教师的第二次测温,体温正常者出示“假期体温测量记录”“苏康码”和“彭城码”,均显示正常者方能进入校园。

值日教师发现体温异常学生,由穿戴好防护服的安保人员将其带至校门口设置的临时隔离点,校医对发热学生进行腋下测温,并询问14天内有无境内外疫区旅居史、途经史、确诊及疑似病人接触史,如没有,通知家长接回学生,劝嘱就医,上报因病缺课系统;如有,立即启动应急预案,拨打120送定点医院就医,疫情上报,同时迅速排查接触人员隔离、环境消毒,通知家长。

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环节二:食堂就餐模拟

学生错峰就餐,做到定时间、定人员、定位置。学生进入餐厅前自觉排队(间隔一米)用免洗洗手液洗手,并自觉接受体温监测,佩戴口罩购买饭菜,即取即走,对号入座进行就餐,禁止面对面就座。就餐时禁止交谈,就餐结束后立即佩戴口罩并离开。食堂工作人员统一收拾清理餐桌餐具,并进行消毒。

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环节三:进出教室模拟

为最大程度减少复课后人员的聚集,确保师生身体健康和生命安全,我院实施分批次返校,并将返校班级进行临时分班,确保每班人数不超过30人。教室提前进行开窗通风。学生佩戴口罩,有序排队(间隔一米)从教学楼正门进入,用免洗洗手液洗手后进入教室。班主任使用红外体温仪对全班学生进行体温检测后方可开始上课。放学时,学生间隔一米按顺序离开教室。

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环节四:课堂突发情况处置模拟

课堂上学生突然感到不适,出现干咳、乏力等症状。任课老师立即上前询问,并戴上一次性手套使用红外测温仪测量体温,同时电话告知校医和后勤工作人员。

校医将学生带至校园应急隔离室进行临时隔离,带离过程中乘坐消防电梯直达,再次对学生进行体温检测,并询问假期旅居史,特别是近14天内有无境内外疫区旅居史、途经史、确诊及疑似病人接触史,如没有,通知家长接回学生,劝嘱就医,上报情况;如有,立即启动应急预案,拨打120送定点医院就医,疫情上报,同时迅速排查接触人员隔离,通知家长。

任课教师联系班主任并告知具体情况,并将其他学生带离教室,安抚学生情绪。后勤人员按要求对教室、生病学生途经区域及隔离室进行消毒处理。

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环节五:校内超市购物模拟

为减少人员聚集,总务处将商品全部移至室外空地处进行销售,售货人员佩戴口罩和一次性手套。学生错峰采购,进入售卖区域前自觉排队(间隔一米),取货后刷卡即取即走,不聚集、少交谈。

环节六:午休和就寝模拟

我院学生宿舍实行全封闭管理,宿舍由原来的8人一间,调整为4人一间,单人单床,就寝做到脚对脚,避免头碰头。

学生进出实名验证,并自觉排队(间隔一米)接受体温监测,由各系部学生会负责填写学生健康档案。发现体温异常和身体不适者立即报告并送医。

宿舍配备免洗洗手液,学生进入宿舍后勤洗手,离开宿舍时必须戴口罩,保持间隔距离,不窜寝室。公共卫生间分批次洗漱,严格外出管控。

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此次演练设计科学、计划周密、组织有力,真实展示了开学防疫工作的有关环节。通过演练,教职员工进一步明确了防疫流程中的规范程序,提高了校园疫情防范和应急处置能力,增强了防控疫情的信心,筑牢了校园安全防线。

 

图/朱广宇   文/张园


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